高中生物试管婴儿运用的技术（生物选修三试管动物技术）

高中生物克隆问题

『One』， 克隆的本质就是取成年动物体细胞的细胞核，与卵细胞融合，再植入到子宫内发育成成体 1998年7月5日，日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊5日顺利诞生。日本石川县畜产综合中心与近畿大学畜产学研究室在宣布这一成果时指出，这两头牛犊是利用与克隆多利羊相同的细胞核移植技术克隆成功的。

『Two』， 性状由遗传物质控制，遗传物质主要位于细胞核，少部分位于细胞质。供体细胞只提供细胞核，但细胞质由受体细胞提供，因此，大部分性状与供体相同。

『Three』， 不是，试管婴儿属于体外受精和胚胎移植技术，是有性生殖；克隆属于无性生殖，即由体细胞培育成新个体，日前禁止做人体克隆。

2020下半年教师资格考试《高中生物学科知识与教学能力》试题答案解析...

年下半年中小学教师资格考试 生物学科知识与教学能力试题(高中) 【来源于网络】 【答案】A。解析：生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的。磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性。大多数蛋白质分子也是可以运动的。故选A。

高中的教师资格证要考试科目为：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。 《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力(高级中学)》根据报考的学科来选取 相应的科目如报考高中美术就选取 《美术学科知识与教学能力(高级中学)》。

生物学科知识与能力掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展；能举例说出这些知识与现实生活的联系。

高中教师资格证笔试共有三门科目： 综合素质、教育知识与能力、生物学科知识与教学能力 （高中）。综合素质 教师资格证综合素质的考试范围比较广，你不仅要学科目内的知识，还要熟知一些中国的各地方民俗文化、人物经历、历史、地理等等。

高中一道生物题

『One』， 答案：D 解析：本题以植物吸收矿质离子为核心命题点，考核了植物水分代谢、矿质代谢的内容，还综合了载体、细胞膜、细胞呼吸等知识点，综合考查学生对直方图的识图能力。

『Two』， 现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者 的女性。

『Three』， 解析：本题为双因子变量类型，解题时应以单一变量进行分析。

『Four』， 本题的答案为：D 解析：A中，（下面二楼的话）1965年以后我国味精厂都采用以粮食为原料（玉米淀粉、大米、小麦淀粉、甘薯淀粉）通过微生物发酵、提取、精制而得到符合国家标准的谷氨酸钠，为市场上增加了一种安全又富有营养的调味品，用了它以后使菜肴更加鲜美可口。

『Five』， 加速染色，使DNA和蛋白质分离，促使染色剂和DNA结合染色。所以是正确的 C.健那绿是给线粒体染色的没错，但是染成蓝绿色，二洋葱叶表皮细胞里面有颜色，会干扰实验结果，因此是错误的。

『Six』， 答案是：D A错，激素和递质是信息分子，参与生命活动的调节，但酶不参与，酶只催化化学反应；B错，有些递质不是有机物，如NO；C错，激素发挥作用后被灭活，但酶反应前后是不变的；D正确。

高中生物选修三知识点总结

高考生物选修三知识1 基因工程的基本操作程序 第一步：目的基因的获取 目的基因是指： 编码蛋白质的结构基因 。 原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用 方法 有反转录法和化学合成法。 PCR技术扩增目的基因 (1)PCR的含义：是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。

生物选修三知识点小测(生物选修三必考知识点~~~完整点的) 生物选修三必考知识点~~~ 完整点的 基因工程知识点扫瞄基因工程的工具限制酶的主要来源是 作用特点是 DNA连接酶主要有两类，一类来自 ，可以用来连接 。 另一类来自 可以用来连接 。DNA连接酶的作用是： 。

生物的富集作用：指一些污染物(如重金属、化学农药)，通过食物链在生物体内大量积聚的过程。这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解，在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。 富营养化：由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多，导致藻类等大量繁殖。

高中生物选修三里边:属于有性生殖的技术有哪些?属于无性生殖的技术又...

有性生殖：杂交、自交、回交、测交。人工受精，胚胎工程中的各种技术，花药离体培养（因为用的是雄配子，属于有性生殖）以及基于这种技术上的单倍体育种。多倍体育种（一般需要先杂交再加倍，所以属于有性生殖）无性生殖：克隆、扦插、植物组织培养。

③卵式生殖——形成精子、卵细胞的精卵通过受精作用结合成受精卵，是生物界最普遍的一种生殖方式。注意：有性生殖和无性生殖的根本区别在是否进行减数分裂(有性生殖经过减数分裂形成两性配子(过程中发生了变异)。

无性繁殖的种类 『1』 分裂繁殖 指的是由一个生物体直接分裂形成2个新个体。『2』 出芽繁殖 指的是先在母体上长出与母体类似的芽体（芽基）之后，芽体脱离母体或不脱离母体发育形成独立生活的个体，比如水螅，酵母菌等生物。