幼儿园小班案例分析尿床，小班幼儿尿床个案分析

小班健康活动小猪尿床了教学反思

临床上把三岁以上的孩子夜间不自主的排尿称为遗尿症，俗称尿床，也就是说过了三岁还尿床就属于病态。长期尿床会严重影响到孩子的生长发育，造成个矮、偏瘦或虚胖，还会影响孩子的心理健康，形成胆小、孤僻、自卑等异常心理。

知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。通过故事的感染，学说其中的象声词。体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。活动准备：故事：小猪变干净了活动过程：教师讲述故事：小猪变干净了。

幼儿园小班教学反思 在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本动作。 依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐。 活动准备 红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。

教学反思： 本次活动首先从幼儿的体验入手，让幼儿在锻炼后饮水，感受口渴时喝水的舒适。其次引导幼儿观察洋花萝卜，切实体会喝水的重要性。第三，通过幼儿心目中的权威人物保健医生的讲解，让幼儿明白白开水才是最健康的饮料。

本次活动我上内容是《按一种特征分类》。上完课后，老师同学们都对我的这次活动提出了一些问题，而我自己通过回看上课视频也发现了不少的问题，以下是我对这次教学活动的反思： 严重超时。

小班语言活动:尿床了

活动目标：了解绘本内容，知道尿床是一件难为情的事。能够根据食物猜出尿床的小动物，大胆表述小熊没有尿床的原因。愿意养成不尿床的好习惯。小熊没有尿床的原因根据食物猜测尿床的小动物，用故事里的话进行表述。

活动目标： 通过活动让幼儿充分运动身体，提高身体的协调性。 在活动中体验与同伴一起游戏的快乐。活动准备：人手一个小轮胎；毛绒小狗、小猫、小兔；红、绿颜色小飞盘。

临床上把三岁以上的孩子夜间不自主的排尿称为遗尿症，俗称尿床，也就是说过了三岁还尿床就属于病态。长期尿床会严重影响到孩子的生长发育，造成个矮、偏瘦或虚胖，还会影响孩子的心理健康，形成胆小、孤僻、自卑等异常心理。

(引导幼儿仔细观察尿湿被子上的食物图形，猜测是哪个小动物尿床了。教师点击一幅图，幼儿猜出答案，教师就出示相应的小动物图片：小猫、小猩猩、小象。

长时间下来自然会养成好习惯。还有就是睡前不要喝太多的水，避免给小孩子吃富含水质的食物或者甜食，这些会使小孩子体内的水分增多。最后是不要让小孩睡前太过兴奋，睡前太亢奋即便入睡也会增加尿床可能性。

知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。通过故事的感染，学说其中的象声词。体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。活动准备：故事：小猪变干净了活动过程：教师讲述故事：小猪变干净了。

某幼儿园幼儿经常尿床尿裤子,应该建议老师怎么做

保持隐私与尊重：在处理豆豆尿床的问题时，老师要确保他的隐私得到保护，避免在同学面前提及或嘲笑。尊重和保护幼儿的自尊心是非常重要的。

首先，要尊重孩子，保护孩子的“隐私”。老师首先要理解孩子的特殊情况，不要在休息室或者是班上指出孩子的欠缺，以免给孩子造成心理方面的伤害。

幼儿上课尿裤子，这是受幼儿年龄特征和身心发展因素影响的。我会耐心对待，在保证教学正常进行的同时，维护好幼儿的自尊心。

幼师一旦发现幼儿尿床的话，就应该马上叫醒他，然后教育幼儿自己换床单，期间可以适当协助冲洗以后再回去睡觉。当幼儿知道在每次尿床，都需要这样做非常麻烦，以后就会醒来起床去尿尿。

首先向家长承认错误。先安抚，然后以后工作中增加孩子上厕所次数。并关注孩子，勤于和家长沟通孩子在园中的变现和进步。

不要打骂，但要让他看到你不高兴，认识到尿裤子是错的。 2 多提醒他想不想尿尿？（要幼儿园老师配合）。 3 教会他想尿时一定提前跟大人说（这一点很重要）。 4 出门或睡前少喝水。

宝贝午睡尿床困扰,原来是心理压力

『One』， 一旦入睡，就容易尿床，老师们都很理解，尿湿了就换，但宝贝还是很焦虑，频繁地跑向厕所，去了又没尿。心理压力经过和老师的深入交流，我了解到宝贝可能因为尿床产生了心理压力。

『Two』， 心理因素宝宝在幼儿园受到惊吓或者在睡觉前看了紧张刺激的电视，或者在家里看到父母在吵架等等，导致情绪过于激动、紧张，或精神压力大，睡眠不佳而引起尿床。

『Three』， 多种原因尿床的原因多种多样，既包括生理因素，如夜间多次起床、膀胱容量较小或尿道狭窄等，也可能与心理因素有关，如焦虑、压力及家庭问题等。

『Four』， 晚上比较好 尽量少让孩子喝汤水，睡前提醒孩子上一次洗手间，便可减少尿床的机会。 可见，孩子尿床家长要正确对待，除了在正确的时间训练孩子的小便习惯外，还应以正确的态度对待尿床的孩子，不应让孩子产生心理压力。

『Five』， 解决方法 我们不能让他睡前喝太多的饮料和水，一定要提醒他睡前上厕所小便，不能因为尿床而责骂他，这样会给宝宝造成心理压力。睡前给孩子按摩背部或听舒缓的音乐，帮助孩子放松，尽快入睡。

『Six』， 孩子在幼儿园的时候尿床的原因有可能是对新环境的不适应，会有些紧张、还有睡眠不是很好神经系绷得紧紧的、还有就是老是给他批评会有一些心里压力等原因。我的建议是给孩子一个宽松的心理环境。孩子尿了，别批评他。

幼儿园孩子尿床怎么办??

如果您担心孩子的健康问题，可以考虑带孩子去医院检查一下是否有尿路感染等问题。

我的建议是给孩子一个宽松的心理环境。孩子尿了，别批评他。鼓励他自己起来尿。周末在家按在幼儿园的作息时间活动。细心观察一下中午什么时间尿。再把时间告知老师。一起帮他顺利渡过适应期。

可以让幼儿园老师午睡期间叫醒孩子去一趟厕所。

发现一名幼儿尿床，老师先和家长沟通一下，问一下在家尿不尿床，共同找出尿床的原因和解决尿床的办法，同时在幼儿园，老师对尿床幼儿特殊关照一下，睡觉之前去尿一下，睡眠中叫醒再去尿一下，避免尿床现象发生。

对于一些上厕所挺排斥的孩子，我们可以适当的跟家里人沟通一下，看他们能不能放置一两个尿裤在那个书包里面，带到幼儿园。或者是放置多一些衣服带到幼儿园。

发生这种情况千万不可以惩罚幼儿，因为尿床的事情并不是故意的，惩罚只会让幼儿变得更加自卑，但是却可以给幼儿作出警告，这也是解决儿童尿床非常好的一种方案。

幼儿园小班午睡尿床怎么办

『One』， 其次，幼儿园教师发现孩子午睡尿床后，应该当机立断地对孩子的衣物和床单进行清洁或处理，给孩子换上干净的衣服。以免孩子着凉或生病。

『Two』， 规律作息与提醒：确保豆豆有规律的作息时间和良好的生活习惯，有助于减少尿床的发生。在午睡或晚上睡觉前，老师可以提醒豆豆去上厕所，以降低尿床的风险。

『Three』， 生理性尿床是可以治愈的，甚至不需要治疗就可以痊愈了，主要是看这个到底是生理性的还是病理性的。如果生理性的，大部分在4岁之前就会慢慢就好了，少数年龄再大一些会自己就好的。

『Four』， 教师在午睡中可以轻声地叫醒该幼儿一次问他是否小便，避免幼儿熟睡尿床，并逐渐引导幼儿养成自主起床排尿的习惯。最后，对待儿童尿床要注意态度和方法 不要伤害幼儿的自尊心，不要把儿童尿床当成笑料，更不要因此大惊小怪。

『Five』， 这个时候应该是以人为本吧。给孩子换一双被子就可以了。尿的被子，拆洗晾干就可以了。遇到这些个事情，一定要先以孩子为先。不能让孩子盖湿的被子。孩子还小，不能很好的控制大小便。切记打骂孩子。慢慢教导就可以了。

『Six』， 首先老师安慰尿床的孩子，解除紧张情绪。然后跟孩子换上干净的衣服，重新换一个午睡环境，把尿湿的被褥进行清洗晾晒。离园时，跟家长沟通交流情况，提出改善策略。